详细方法
- 先把对话按角色整理清楚,例如 A、B、Narrator。
- 删除舞台说明和中文解释,只保留要朗读的英文。
- 为每个角色选择不同声音,但不要差异过大。
- 每一句之间留出足够停顿,让学生能跟读或做 shadowing。
- 生成后完整试听,重点检查人名、缩写和专有名词读音。
- 课堂使用时先播放一遍完整音频,再分角色跟读。
完成标准
生成可试听、可导入 PPT、适合学生水平的课堂音频。
